考生小心！ IELTS聽力七大陷阱 (上篇) @ 英美加留遊學推薦迪恩斯-教育部評鑑最高分代辦

在IELTS聽力準備時學生會出現這樣的情況：經過一段時間的密集練習，已經基本能夠找到聽力中的關鍵資訊點，但答案有時卻還是會錯。為什麼呢？這是因為在聽力輸入和答案輸出的過程中，還需要增加一個辨識的環節。如果缺少這一環節，就容易掉入IELTS出題者的陷阱中。

陷阱一：訊息的拆分和整合

這一個陷阱表現得比較明顯的就是數字。很多IELTS考生們現在都知道重點靠後原則，所以答案中往往會寫最後聽到的一個數字。絕大部分情況下這麼做是沒錯的。但是還是有小部分的情況，需要考生們很小心。舉個例子來說，錄音中說一個學校裡男生有500人，女生有480人，但在題目中，問的卻是這個學校總共有多少人。這時候就需要IELTS考生們把兩個數字加起來。

陷阱二：次序混亂

次序混亂是指錄音中說話順序和題目順序不同，在一般表格題和多項選擇題同時出現的section中出現的機率很大，這時候就要IELTS考生們在第一時間預測和判斷，再採用次序混亂的解題方法。

陷阱三：同義替換

同義替換是IELTS聽力中的一個難點和重點，各種題型中都會出現替換。同義替換包括詞替換，片語替換，主被動替換以及加減關係的替換。

a.詞替換：指簡單意義上的兩個詞語的替換，如錄音中說的是pressure,但在題幹中出現的卻是stress。

b.片語替換：如把regard…as替換成consider…as。

c.主被動替換：如把Population shift has caused the pressure替換成The pressure has been caused by population shift。

d.加減關係的替換：加減關係的替換是同義替換中比較複雜的一種替換方式。如在錄音中Every year he stays in London for5months.在題目中問的是Every year he is out of London for______months.這時候就需要IELTS考生們識破這個加減關係替換的陷阱，把正確的答案做出來。

資料來源：中英網 www.uker.net 2009-10-24

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