by W.L.Cheng 2008.8.28
從小就一直很羨慕ABC，可以說一口流利的英文又可以說中文，心理一直想有一天我也要出國體驗看看！在加上念服裝設計的關係，出走英國的想法隨著對工作的煩躁，和專業的不足，一天比一天濃厚！
- Oct 08 Wed 2014 14:04
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謝謝你們大力的幫助，讓我完成我的英國留學夢
by W.L.Cheng 2008.8.28
從小就一直很羨慕ABC，可以說一口流利的英文又可以說中文，心理一直想有一天我也要出國體驗看看！在加上念服裝設計的關係，出走英國的想法隨著對工作的煩躁，和專業的不足，一天比一天濃厚！
- Oct 08 Wed 2014 13:59
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去英國留學推薦找迪恩斯代辦就對了!
by C. Y. Huang的媽媽 2008.8.28
若非迪恩斯的專業顧問水準，團隊熱忱工作精神，女兒無法順利成行的! 已經忘了當初是如何搜尋到迪恩斯的網址，當時的我正為女兒幫忙找尋2008英國留學相關學校資料，想找家不錯的代辦。只見首頁上有欄 “客戶分享 “，不由自主逐篇細讀，( 若沒記錯，當時有29篇心得分享)。讀完後直覺地反應 – 迪恩斯就是我需要的，當下就發了封 e-mail。很快地得到回覆，並安排首次面談。從這之後是我順利的開始，確也是 Shirley 頭疼的開始…
- Jul 18 Fri 2014 17:17
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留學日記：突然愛上倫敦
- Jul 18 Fri 2014 17:00
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Underground language 地鐵用語
在倫敦人人都有一張 Oyster card 牡蠣卡，這是一張塑料智能卡。使用牡蠣卡乘坐公交時的票價會比單次購買的紙票便宜很多。手持這張卡的乘客可以使用倫敦所有的公交工具，包括公車 Bus, 有軌電車 Tram, 火車 Rail, 地鐵 Underground 常被倫敦人成為 Tube, Overground 地上鐵, DLR 碼頭區輕軌。
Please validate your Octopus card 請乘客驗證自己的八達通卡
- Aug 16 Fri 2013 15:24
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解讀美國大學錄取：標準多樣化
美國高考錄取標準多樣化，採取多合一考核方式，學生的SAT或ACT考試成績、雅思託福成績、高中平時成績、綜合素質等因素都列在考核美國高考錄取標準的範圍內
語言水準成績：對於母語非英語的國際學生而言，語言關是美國大學審核的重點。語言水準是關乎學生能否適應國外學習和生活的前提，是保障學生聽課品質和順利完成國外學業的關鍵，所以，美國大學在審核國際學生的申請時，通常會對學生語言能力的要求比較嚴格。
國內高中平時成績：在進行美國大學申請時，申請者的高中平時成績也是不可忽略的重要材料。國外教育更關注教與學的過程，即學生在教學中掌握的知識和獲得的技能，而不僅是考試分數。美國大學一般會綜合學生平時的上課出勤率、作業完成情況、團隊合作表現等各方面的成績，得出最終評估成績。因此，儘管兩國教育方式和考核標準存在差異，但是中國學生申請美國大學時，需要提供高中平時成績，美國大學將此作為審核該學生的標準之一。
- Aug 16 Fri 2013 15:22
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解析美國留學申請的六大真相
美國留學對於越來越多的人來說，已經不再那麼遙不可及了。在申請學校的過程中，很多學生、家長都指定要某某學校、前多少名的學校，原因是某某考試達到多少分了。那麼是不是這樣的申請就一定能被夢想的學校錄取呢?美國留學申請中的幾大真相，迪恩斯專家為你解析。
第一，在校平均成績最重要。
這是美國院校瞭解你的學習能力和學習態度的第一手資料，也是評定是否錄取你的最最關鍵因素。雖然託福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、課外背景等因素也是非常重要的條件，會對某方面的不足起到一定的彌補，這是確實是事實。但是在申請當中，對於過低的在校平均成績，則難以進行有效的補充，這更是事實。所以想要衝刺名校，甚至有“野心”進入長青藤、十大聯盟的同學們，從一開始就努力吧，“種瓜得瓜，種豆得豆”是真理。
- Aug 16 Fri 2013 15:20
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美國留學規劃：高中三年留學準備過程
高一：培養學生的自理能力
想去國外念大學的學生在高一時就要為自己到底去哪個國家多做比較。父母和學生自己都必須清楚，因為性格和適應能力會對周圍的環境有所要求，去哪個國家留學也需尊重學生自己的意見，作為一個獨立存在的個體，他們已經有了選擇的權利，尊重他們的選擇等於幫助他們成長。另外，由於高中生一般都是未成年人，而且更多是在父母身邊長大，自理能力有限，所以在高中一年級時，學生自己就要在性格上更加獨立，更有抗壓能力，才能生存。同時，理財也是獨立生活的重點，在國內的生活中往往是父母給孩子進行財務的管理，而到了國外合理的消費觀念必須養成，計畫好錢物是生活的基礎。所以，一定要在高一時主動培養學生的自理能力，獨立生活和自主消費能力的提高是出國留學成功與否的重要保證。
- Aug 16 Fri 2013 15:10
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美國留學名校招生的“潛規則”
隨著美國留學的人數逐年激增，申請名校的競爭日益激烈，美國大學的選才標準，成為大家關注的焦點，下面迪恩斯留學專家就為大家解讀一下美國留學名校招生的“潛規則”。
美國大學招生原則：注重學生多樣性
各所美國大學表述是不一樣的。對新生的素質有15項要求，包括求知欲、創造力、領導力等。但總體上，哈佛的標準為每個學校所效仿，一流學校的標準都可以歸結為三項：學術能力、領導潛質和思維模式。以這三項為基石，招辦要確保新生整體能夠形成一個最佳的背景組合和結構組合，使每一個人在這四年裏都能夠達到最佳的互相學習效果和人生收穫。
- Aug 16 Fri 2013 15:09
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美國留學 去公立大學還是私立大學？
在美國，有影響的私立大學更多地保留精英教育的特點，而公立大學則更多地強調公眾服務職能。所以在生源結構上，有影響的私立大學是研究所的規模大於大學生的規模，而公立大學正好相反。綜合性的公立大學主要是以培養工程技術人員、醫生、教師為主的大學院校。這類學校主要提供大學學位和碩士學位課程，授予大學學士學位和碩士學位。
公立還是私立是從學校的所有權角度和資金來源方面來進行劃分的。公立大學的所有權屬於國家和政府，私立大學屬於組織或者個人。西方的大學還是執行所有權和管理權分離的模式，在大學的具體管理方面，國家和政府往往不給予干涉。在一些國家，尤其是美國，崇尚“教授治校”，所以教授們的權力會很大。在資金來源方面，公立大學資金主要來源於稅收，學生學費收入往往會上交，然後政府再根據學校的申請需求進行撥款。所以公立大學必須要照顧納稅人的利益。美國的加州大學和加州州立大學，也是典型的公立大學，存在在同樣的情況，招收本州的學生不僅學生可以少付很多學費，在錄取方面也可以得到照顧。
私立大學的資金來源有很多種，最典型的是來自教會以及私人捐贈，私立大學的校長最重要的功能是為學校的運營獲取資金(Fund Raising), 經常寫信給校友，希望捐款，也通過各種活動來募捐。例如世界著名的私立大學-哈佛大學，校務基金達到數百億美元，主要是通過校友捐款以及對這些捐款的再投資所得。所以，對於私立大學來說，所招收的學生就是他們的投資，他們希望這些學生將來可以回報母校，所以他們對說招收的學生精挑細選，重點考察這些學生是否有潛力成為未來的企業家、政治家、著名藝人，所以很看重學生的領導能力、誠實、為社會做貢獻的意識以及特長等，這就可以解釋很多私立大學，尤其是精英私立大學在招生方面的很多行為。
- Aug 16 Fri 2013 15:06
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美國大學體制的概況
美國的高等教育大致分為研究所課程和大學課程。其中，研究所課程又分為學術性較強的學術研究所院(Graduate School)和職業研究所院(Professional School)兩大類。
在包括研究所課程的四年制大學中，提供博士學位並注重研究的大學稱作綜合大學(University)。在綜合大學中，哈佛大學、哥倫比亞大學等常春藤成員學校都是聞名於世的。提供碩士學位並注重教育的大學稱作綜合學院(Comprehensive College)。地方性中等規模的私立大學和部分州立大學都屬於這類學校，當地學生占大多數。一些州立大學也設有博士課程。一般說來，綜合大學叫作“XXX大學”(University of **)，綜合學院叫作“XXX州立大學”(** State University)。如科羅拉多州立大學Colorado State University，辛辛那提大學University of Cincinnati，加州大學歐文分校University of California Irvine 、加州路德大學California Lutheran University等等。
重視基礎教育的四年制大學稱作文科學院(Liberal Arts College)。多數大學文科學院的教育品質都很高，其中也不乏名牌院校，如波莫納學院(Pomona College)、史密斯學院(Smith College)、阿莫斯特學院(Amherst College)等。主要特點有：很多是位於城鎮，地方城市的小規模院校及女子大學，提供修養教育與人格教育;提供的課程，主要有人文科學、社會科學、自然科學、語言學等，學員可以全面地接受基礎教育和基礎科目的學習，學制為四年。三年級以後，學生可以從基礎教育課程中選擇自己感興趣的專業進行學習。一般不設研究所課程。
- Aug 16 Fri 2013 14:27
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美國大學申請：不要忽略文理學院
很多申請者在申請時忽略了美國文理學院，而美國文理學院也是受到不少人的好評。對於美國文理學院的好評，具體指的是哪幾方面那?下面迪恩斯留學就介紹一下美國文理學院優勢到底在哪。
- Aug 16 Fri 2013 14:19
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無語言成績（雙錄取）帶給美國留學生什麼便利條件？
一位學生家長告訴我她曾經的諮詢經歷，由於孩子的語言成績遠不及TOP100學校的錄取要求，她與孩子被告知，鑒於孩子目前的語言成績，只能申請美國排名300至500名的學校，孩子無法接受進入該級別的學校，於是幾乎放棄了出國留學的念頭。這種誤區在不少學生和家長中都存在，認為申請美國大學對語言的要求非常高，事實上這種認識是存在偏差的。有相當一部分美國大學都有開設語言課程提供給無語言成績或者語言成績無法達到學校最低錄取分數線的國際學生，學生可以在語言中心強化自己的語言能力，通過語言中心的考試或者重新進行 IELTS/TOEFL的考試以後，正式進行大學階段的學習。
